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第268章 推行义务教育,任重道远!

朱柏沉默,将自己手中所写之诗递交给了刘伯温。

“你可知晓我为何要以繁体字为主写诗?”

“微臣……不知……”

“古之学者必有师,可认字却是一切的基础,难道农民的孩子不配学习繁体字吗?”

“以固定的模式教授这些孩子学习儒家道理,仅靠死记硬背却不知晓其中含义,你告诉我这一样的教学又有何意义?”

此言一出,刘伯温更是吓得一身冷汗。

身后十几名内阁官员连忙跪下,解缙也在此时才终于明白为何刘伯温方才隐而未发。

此事果然并不像自己想象的那么简单,反而皇上其中用意倒有深度。

并非自己这般幼稚思想能够解读。

随便拿写的桌子上的教材,薄薄的一本,上面写满了论语。

孔夫子之着作,其意在于深刻影响,光靠死记硬背却不了解其中含义,背了又有何用

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